課程簡介
Course Introduction
平面構成是工業(yè)設計專業(yè)的一門必修課，研究如何在平面上運用視覺反應與知覺作用形成視覺語言，創(chuàng)造新的視覺形象、視覺形式，用形式來表達設計思想，它十分強調(diào)對構成形式的訓練，是實踐性很強的一門課程。
平面構成與色彩構成、立體構成一起被當今設計領域并稱為三大構成，是藝術設計的基礎。其中，平面構成又是色彩構成、立體構成的基礎，也就是說它是基礎中的基礎。
在國內(nèi)的很多大學，開設工業(yè)設計、紡織印染設計、服裝設計、商業(yè)美術設計、視覺傳達設計、廣告設計、書籍裝幀、網(wǎng)頁設計、環(huán)境藝術設計、包裝等等專業(yè)，幾乎都要開設三大構成課程，作為各專業(yè)的基礎必修課，由此可見其在專業(yè)建設中的重要性。
教學大綱
Teaching Syllabus
《平面構成》課程教學大綱
一、 課程基本信息
課程編號:11180040
課程英文名稱:Graphic Composition
授課對象:工業(yè)設計本科
課程類型（指公共基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課等）:專業(yè)選修課
建議學時:32
學分:1.5
與相關課程的銜接:繪畫基礎、設計素描
考核方式:本課程實行隨堂作業(yè)考核。每階段課程結束時，學生須按教學要求呈交課堂作業(yè)，并由任課老師評分，同時進行隨堂評講。教師結合學生平時作業(yè)評定課程考核成績。
二、 教學目標和要求
了解平面構成基本組成要素，形式美學法則，平面、空間感覺，形成設計思維與概念，重點掌握構成形式。
三、 教學內(nèi)容、教學要求、教學方式與課時分配（32）
（一）第一章:概述（4學時）
教學基本內(nèi)容:平面構成的概念、由來、分類、特點以及平面構成的材料和用具。
教學基本要求:了解平面構成的由來、分類、特點；掌握平面構成的概念以及平面構成的材料和用具。
教學方式:講授
（二）第二章:平面構成的造型要素（8學時）
教學基本內(nèi)容:平面構成的形象（形象的分類、元素、空間）、平面形象的基本要素（點、線、面、體）、基本形、肌理
教學基本要求:掌握平面構成的形象（形象的分類、元素、空間）、平面形象的基本要素（點、線、面、體）、基本形、肌理
教學方式:講授加課堂作業(yè)加講評
第三章:平面構成的形式（20學時）
教學基本內(nèi)容:群化的構成形式、重復、漸變、分形、發(fā)射與結集、特異、變異、對比與統(tǒng)一、空間的構成形式*，分別從其概念、形式、情感特征、在平面設計上的應用等等方面來進行學習和把握。
教學基本要求:了解群化的構成形式；掌握群化的構成重復、漸變、分形、發(fā)射與結集、特異、變異、對比與統(tǒng)一、空間的構成形式*。
教學方式:講授加課堂作業(yè)加講評
四、 實踐環(huán)節(jié)
設計繪圖
五、 教材
《平面構成》 滿懿編著 人民美術出版社
六、 參考資料
《平面構成（教材）》 洪興宇/邱松編著 湖北美術出版社
《裝潢美術》 鄧小鵬 編著 浙江美術學院出版社
《平面構成》設計教材叢書 尹定邦 主編 遼寧美術出版社
《平面構成》 黃剛 著 中國美術學院出版社
七、 必要的說明
1、本大綱用于高等教育工業(yè)設計專業(yè)的教學。教學內(nèi)容及學時安排可根據(jù)學生情況及專業(yè)發(fā)展和市場需求作適當補充調(diào)整。
2、本課程實驗教學內(nèi)容可根據(jù)學生基礎情況和專業(yè)發(fā)展進行適當調(diào)整和補充。
