致科研學(xué)者:
過(guò)去的一年,您是否為各種各樣“重重復(fù)復(fù)”表格填寫(xiě)耗費(fèi)了大量精力和時(shí)間?在學(xué)者網(wǎng)創(chuàng)建個(gè)人學(xué)術(shù)空間,可以助你從容面對(duì)各類(lèi)表格填寫(xiě)。2019年春節(jié)假期已來(lái)臨,推薦大家利用假日時(shí)間,創(chuàng)建學(xué)者網(wǎng)個(gè)人空間,抽空整理自己的學(xué)術(shù)檔案,之后只需及時(shí)補(bǔ)充新數(shù)據(jù),這樣可以從容應(yīng)對(duì)新一年各類(lèi)評(píng)估、項(xiàng)目申報(bào)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等等各種各樣的“表格”填報(bào),可以有更多時(shí)間思考和創(chuàng)造價(jià)值。
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SCHOLAT.com上線10年來(lái),聚集了越來(lái)越豐富的學(xué)術(shù)科研信息,已形成獨(dú)特的教育大數(shù)據(jù),在這里:
許多學(xué)者通過(guò)發(fā)布個(gè)人主頁(yè),向國(guó)內(nèi)外展示了自己的風(fēng)采。有些學(xué)者還將單位網(wǎng)站中本人介紹的鏈接直接連接到個(gè)人學(xué)者網(wǎng)主頁(yè),許多活躍用戶(hù)詞條在百度、谷歌等主流搜索詞搜索結(jié)果的前列,,,,
許多學(xué)者第一時(shí)間分享最新成果,有獲批各類(lèi)人才項(xiàng)目的信息,有獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等各類(lèi)科研項(xiàng)目的信息,有獲教學(xué)名師等各類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的信息,也有晉升職稱(chēng)職務(wù)的信息,還有最新論文錄用與發(fā)表的信息,,,,
可以關(guān)注同行學(xué)者,建立自己的學(xué)術(shù)圈,及時(shí)獲得相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)信息,與學(xué)者進(jìn)行有效可信交流。有教授們通過(guò)學(xué)者網(wǎng)平臺(tái)招聘到滿(mǎn)意的博士研究生、博士后研究人員;有許多學(xué)子通過(guò)該平臺(tái)獲得研究生調(diào)劑信息,成功圓了碩士研究生夢(mèng)想,,,,
許多實(shí)驗(yàn)室、研究中心、教授研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了專(zhuān)屬的“網(wǎng)絡(luò)家園”,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)日常學(xué)術(shù)管理,及時(shí)發(fā)布團(tuán)隊(duì)研究成果和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),同時(shí)還能有效地保持已畢業(yè)研究生的聯(lián)絡(luò),,,,
許多學(xué)術(shù)團(tuán)體創(chuàng)建了“官方”信息發(fā)布網(wǎng)站,同時(shí)能通過(guò)成員的個(gè)人學(xué)者主頁(yè)促進(jìn)相互了解,,,,
許多學(xué)生班級(jí)、黨團(tuán)組織創(chuàng)建了信息發(fā)布和交流平臺(tái),,,,
10多萬(wàn)師生應(yīng)用SCHOLAT+課程平臺(tái),進(jìn)行資源共享和輔助管理,許多學(xué)子在平臺(tái)交流互動(dòng)中,獲得“成就感”,激充分了發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,,,,
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學(xué)者網(wǎng)大數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)創(chuàng)新研究與應(yīng)用課題,應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)真實(shí)數(shù)據(jù)(Real data)、真實(shí)問(wèn)題(Real problem),通過(guò)科學(xué)研究得到真實(shí)解決(Real solution),能真正達(dá)到韓家煒先生提出的人才培養(yǎng)“3R境界”[注]。
我們一直研究探索學(xué)者網(wǎng)的數(shù)據(jù)開(kāi)放、應(yīng)用開(kāi)放、研究開(kāi)放,以獨(dú)一無(wú)二的“SCHOLAT+”模式服務(wù)社會(huì)。歡迎有興趣的同行參與合作研究。
注:
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