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CCF YOCSEF桂林成功舉辦“新形勢(shì)下的科技創(chuàng)新,是要‘雪中送炭’還是‘錦上添花’”?論壇
來(lái)源: 張燦龍/
廣西師范大學(xué)
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2019-12-10

CCF主辦、CCF YOCSEF桂林承辦、廣西科技大學(xué)院鹿山學(xué)院協(xié)辦的新形勢(shì)下的科技創(chuàng)新,是要“雪中送炭”還是“錦上添花”?觀點(diǎn)論壇2019121廣西科技大學(xué)院鹿山學(xué)院圖書(shū)館舉行。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐。我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展面臨問(wèn)題倒逼改革、危機(jī)倒逼改革、時(shí)局倒逼改革的大背景。此次論壇旨圍繞科技創(chuàng)新的若干問(wèn)題展開(kāi)引導(dǎo)與思辨。論壇吸引了來(lái)自廣西科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)、桂林理工大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、桂林市工業(yè)與信息委員會(huì)廣西智度信息科技有限公司、桂林聯(lián)潮信息技術(shù)有限公司的代表共50余人參加。本次論壇活動(dòng)受到了柳州市木子科技有限公司柳州啟航信息技術(shù)有限公司、上海泛微網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司大力贊助支持。

論壇伊始,YOCSEF桂林副主席李輝代表本次活動(dòng)協(xié)辦方對(duì)參與活動(dòng)的與會(huì)人員表示了熱烈歡迎并介紹了論壇的嘉賓以及參與活動(dòng)的YOCSEF桂林的AC委員。接下來(lái),論壇正式進(jìn)入了第一階段——引導(dǎo)發(fā)言階段,本階段YOCSEF桂林學(xué)術(shù)秘書(shū)、桂林醫(yī)學(xué)院馬莉擔(dān)任執(zhí)行主席。

第一位引導(dǎo)發(fā)言嘉賓是來(lái)自廣西師范大學(xué)李志欣教授,他的報(bào)告題目為《國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)談科研與創(chuàng)新。李教授向大家介紹了他在多年科研實(shí)踐中對(duì)創(chuàng)新的一些體會(huì)創(chuàng)新分為原始創(chuàng)新:開(kāi)辟新領(lǐng)域,提出新方法應(yīng)用創(chuàng)新:將現(xiàn)有的方法應(yīng)用于新的任務(wù),取得優(yōu)異的效果;組合創(chuàng)新:將兩種或幾種現(xiàn)有的方法結(jié)合起來(lái)完成當(dāng)前任務(wù),取得更好的效果改進(jìn)創(chuàng)新:對(duì)現(xiàn)有的方法進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),使之適合當(dāng)前任務(wù),獲得更好的性能開(kāi)發(fā)創(chuàng)新:開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)提升經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益五大類(lèi)。并認(rèn)為創(chuàng)新的前提要有扎實(shí)的技術(shù)和理論功底,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再尋找創(chuàng)新性的思路來(lái)解決問(wèn)題。


1 李志欣教授做引導(dǎo)發(fā)言

第二位引導(dǎo)發(fā)言嘉賓是廣西中知科創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司董事長(zhǎng)謝國(guó)華的題目是《從專(zhuān)利申請(qǐng)看科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化。謝國(guó)華董事長(zhǎng)用數(shù)據(jù)向大家展示了我國(guó)在專(zhuān)利申請(qǐng)、科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀,分析了科技創(chuàng)新的定義、目的并且分享了一些與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的新政策制度。


2 謝國(guó)華董事長(zhǎng)在做引導(dǎo)發(fā)言

YOCSEF桂林名譽(yù)主席、桂林電子科技大學(xué)國(guó)永教授、YOCSEF桂林主席、廣西師范大學(xué)張燦龍教授分別引導(dǎo)發(fā)言嘉賓頒發(fā)了感謝狀,感謝他們對(duì)本次論壇活動(dòng)提供的大力支持。



3引導(dǎo)發(fā)言嘉賓頒發(fā)感謝狀

第二階段討論思辨環(huán)節(jié)由YOCSEF桂林副主席廣西科技大學(xué)李輝教授YOCSEF桂林學(xué)術(shù)秘書(shū)馬莉共同擔(dān)任執(zhí)行主席。該環(huán)節(jié)主要圍繞個(gè)議題展開(kāi):

議題1:科技創(chuàng)新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?科學(xué)研究與創(chuàng)新是一回事嗎?

企業(yè)代表與高校代表分別就自己所處的行業(yè)表達(dá)了自己的觀點(diǎn),企業(yè)代表認(rèn)為是否具有創(chuàng)新性應(yīng)該由市場(chǎng)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益來(lái)衡量,高校代表則認(rèn)為技術(shù)的改進(jìn)與顛覆都是創(chuàng)新的體現(xiàn)。長(zhǎng)期從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議與管理工作的謝國(guó)華先生則認(rèn)為創(chuàng)新無(wú)論大小、無(wú)論領(lǐng)域都可以用三個(gè)條件來(lái)進(jìn)行判斷,即先進(jìn)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性,并以礦泉水瓶蓋的封口技術(shù)為例說(shuō)明小創(chuàng)新大效益?,F(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了觀點(diǎn)上的爭(zhēng)鋒相對(duì),馬莉認(rèn)為評(píng)定創(chuàng)新特別是在技術(shù)上,目前國(guó)際上普遍采用的是同行評(píng)定,張燦龍?zhí)岢鲑|(zhì)疑,愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)提出相對(duì)論時(shí)沒(méi)有得到同行的認(rèn)可,很多真正具有創(chuàng)新性的科技在在當(dāng)時(shí)的影響因子都為零,由于沒(méi)有參考,無(wú)法進(jìn)行評(píng)價(jià),所以同行評(píng)價(jià)這種科研評(píng)價(jià)體系存在一定問(wèn)題。蔡國(guó)永、賓士博認(rèn)為科技創(chuàng)新的評(píng)價(jià)不能一概而論地建立一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不同的行業(yè)、不同的學(xué)科要分別看待,如果真正要評(píng)價(jià)科技創(chuàng)新只能說(shuō)建立一個(gè)評(píng)價(jià)體系。李靈巧提出科研創(chuàng)新的評(píng)價(jià)要因時(shí)而異,如最新的國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)進(jìn)行了改革,取消了SCI期刊影響因子,以技術(shù)合同代替應(yīng)用證明,技術(shù)發(fā)明側(cè)重于應(yīng)用效果,這些也是科研創(chuàng)新評(píng)價(jià)的一個(gè)重要導(dǎo)向。長(zhǎng)期在政府的科技部門(mén)工作的劉盛輝說(shuō),政府并不關(guān)心創(chuàng)新的大小,而更多地是關(guān)注創(chuàng)新有沒(méi)有用,能不能進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化,怎么產(chǎn)業(yè)發(fā)展。政府對(duì)如何評(píng)價(jià)創(chuàng)新也很迷茫,怕被“忽悠”,因此往往通過(guò)市場(chǎng)風(fēng)投去做這個(gè)事。對(duì)于科學(xué)研究與創(chuàng)新是一回事,大部分觀點(diǎn)認(rèn)為科研不能與創(chuàng)新硬掛鉤,如果這樣做會(huì)導(dǎo)致為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,因?yàn)榭蒲惺且粋€(gè)探索和求證未知的過(guò)程,結(jié)果也許會(huì)失敗,因此也就不一定會(huì)有創(chuàng)新的結(jié)果,但科研工作者要有創(chuàng)新之心。


4馬莉主持思辨環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)

議題2:我國(guó)科技創(chuàng)新的土壤中最缺什么?是創(chuàng)新制度?創(chuàng)新氛圍?創(chuàng)新能力?還是?

主要有三個(gè)方面的觀點(diǎn)。張燦龍、馬莉等人認(rèn)為我國(guó)科技創(chuàng)新目前最缺乏的是創(chuàng)新能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)受制于目前我國(guó)教育體制、教育模式,太多背誦和應(yīng)試,壓抑了孩子的好奇心、批判性思維和創(chuàng)造力。賓士博、孫自廣提出科技創(chuàng)新要去行政化,減少政府對(duì)科研的干預(yù),改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)制度,避免類(lèi)似“漢芯事件”重演。也有觀點(diǎn)提出,在創(chuàng)新氛圍的塑造過(guò)程中,要為創(chuàng)新人員提供相對(duì)寬松的環(huán)境,不能“唯論文、唯專(zhuān)利”,如果按照論文或?qū)@麡?biāo)準(zhǔn),坐了很久冷板凳的深度學(xué)習(xí)的三位大估計(jì)早就被解聘了。


5 思辨現(xiàn)場(chǎng)

議題3:我國(guó)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵是要“補(bǔ)短”還是“揚(yáng)長(zhǎng)”?

王智文認(rèn)為科技創(chuàng)新 “補(bǔ)短”還是“揚(yáng)長(zhǎng)”不能剝離來(lái)看,兩手都要抓。不過(guò)通過(guò)討論,現(xiàn)場(chǎng)馬上分成了兩個(gè)陣營(yíng),有部分人認(rèn)為如果從重要性討論,科技創(chuàng)新的關(guān)鍵是“補(bǔ)短”,但也有部分認(rèn)為要揚(yáng)長(zhǎng)。梁世杰認(rèn)為科技創(chuàng)新對(duì)于掐脖子問(wèn)題,要充分利用我們國(guó)家的優(yōu)勢(shì)去“補(bǔ)短”,他以數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為例,阿里巴巴的雙十一以及12306購(gòu)票這樣應(yīng)用場(chǎng)景促使了國(guó)家在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)產(chǎn)生了很大的突破,這就是我們的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),當(dāng)然還有人力資源優(yōu)勢(shì)以及制度優(yōu)勢(shì),這也是為什么被“掐脖子”的主要原因。蔡國(guó)永、李輝認(rèn)為科技創(chuàng)新要秉承開(kāi)放、合作的原則,涉及到國(guó)家安全、民生的方面應(yīng)該“補(bǔ)短”,這些由國(guó)家總體布局,而除此之外其他方面則應(yīng)該發(fā)揮我國(guó)現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)“揚(yáng)長(zhǎng)”。


5 李輝主持思辨環(huán)節(jié)以及與會(huì)者發(fā)言集錦

議題4:知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)知識(shí)共享與科技應(yīng)用是利是弊?

大家一致認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)共享并不矛盾,是相輔相成的關(guān)系,從國(guó)家層面來(lái)說(shuō),知識(shí)共享可以避免重復(fù)投資,造成資源浪費(fèi)。而對(duì)于具體企業(yè),知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也很重要,是企業(yè)在市場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的主要因素,當(dāng)然保護(hù)也不能無(wú)止境,兩者要達(dá)到一個(gè)平衡。

最后,YOCSEF桂林副主席李輝對(duì)論壇進(jìn)行了總結(jié),感謝出席論壇的專(zhuān)家、YOCSEF桂林兄弟姐妹以及積極參與的熱心人士,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的激烈思辨,論壇圓滿結(jié)束。


6 集體合影


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