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劉海

副教授/Associate Professor

華南師范大學 計算機學院

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個人簡介

        劉海,博士(后),副教授,華南師范大學計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士生導師。

        本人2013-2014在澳大利亞維多利亞大學應(yīng)用技術(shù)研究中心開展訪問研究工作;2014年3月從華南師范大學數(shù)學博士后流動站出站;研究興趣集中在知識圖譜((描述邏輯)、文本挖掘(深度學習)、圖數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域,先后在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表SCI,EI收錄論文30多篇,主持完成廣東省自然科學基金項目1項、廣東省省級科技計劃項目2項(其中重大專項1項)、廣東省省級教學改革課題2項,獲得廣東省科學技術(shù)進步獎勵二等獎2項;近年先后獲華南師范大學“優(yōu)秀教師”和教學工作先進個人獎勵,獲得校級教學成果一等獎3次,省級教學成果二等獎3次,分別是基于多校區(qū)辦學模式高校教學管理信息化研究與實踐(排名第三,2010),立體多維數(shù)據(jù)科學人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐創(chuàng)新(排名第二,2018),數(shù)據(jù)賦能的線上線下融合育人模式與創(chuàng)新實踐(排名第二,2022);2023年,獲華南師范大學教學創(chuàng)新大賽一等獎,第三屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽廣東省新工科副高組優(yōu)秀獎。

        目前擔任研究生《本體理論與本體工程》、《高級軟件工程》、《數(shù)據(jù)庫安全與事務(wù)處理》等課程和本科生大類教育課程《Python語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計項目》、《計算機語言與可計算性》、《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》的課程教學工作,其中《Python語言程序設(shè)計》認定為省一流線上線下混合式教學課程。

       本人的研究主要應(yīng)用機器學習和深度學習模型進行:

  >>>  文本、圖像等多模態(tài)數(shù)據(jù)的應(yīng)用研究(意圖發(fā)現(xiàn)、篇章檢索、對話系統(tǒng))

  >>>  知識圖譜表示學習與知識圖譜應(yīng)用研究(基于知識圖譜的問答系統(tǒng))

   >>> 圖數(shù)據(jù)與社交媒體數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用(社交網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)發(fā)現(xiàn))

      本人獨立指導全日制學術(shù)型、專業(yè)型碩士20多名。2025級碩士研究生將與中山大學相關(guān)導師聯(lián)合培養(yǎng)。學生只要腳踏實地,經(jīng)過指導訓練可以在IEEE Trans,ACM Trans,CCF推薦期刊或會議上發(fā)表相關(guān)學術(shù)論文。希望您:

   >>> 對文本挖掘、圖數(shù)據(jù)挖掘、多模態(tài)知識圖譜等專業(yè)方向有興趣;

   >>> 熟悉機器學習、深度學習模型和算法,對大模型應(yīng)用與AI技術(shù)有興趣;

   >>>  歡迎數(shù)學、英語基礎(chǔ)較好的同學,具有一定寫作能力。

       聯(lián)系方式:314715403@qq.com 

研究興趣

       知識圖譜與表示學習 、多模態(tài)問答系統(tǒng)、自然語言處理與大模型應(yīng)用

教學信息

指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有:

朱立欣   基于預訓練模型的目標檢測算法研究與場景應(yīng)用,2022年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目

傅城州   花樣游泳水域利用分析平臺的研究與實現(xiàn)(結(jié)題等級:優(yōu)秀),2010年國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目(101057413) ,通過大學生創(chuàng)新課題的實踐,獲工程碩士保送資格。

許琪琪  基于教育大數(shù)據(jù)的學習效果評定與畫像分析應(yīng)用,2018年省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目(201810574155),保送華南師范大學2020級碩士研究生

謝梓豪 “與你同行”旅行場景微服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新,2018年省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目(201810574159)

王美蘭  基于時空的視頻對象發(fā)現(xiàn)研究與實踐  2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目

楊雨  基于個人健康數(shù)據(jù)的疾病預警系統(tǒng),  2016-2017年度 計算機學院“挑戰(zhàn)杯”金種子培育項目,保送浙江大學2019級碩士研究生

指導或參與指導的碩士研究生有:

2024 級 林幫森  汪曉曦

2023級 吳特楠   黃    瑋

2022級 藍晶晶

2021級  陳冠華 劉致鵬(南海校區(qū))

2020 級 朱曉智(本科大創(chuàng)指導學生) 許琪琪 (本科大創(chuàng)指導學生)

2019級 劉遠霞(國家獎學金) 聶文杰

2018級 胡凱榮(國家獎學金,直博)   曾純 

2017級  潘恒禧    鐘文麗

2016級 李浪 章睿 黃良福(企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng))     

2015級 劉思 吳璽煜 

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