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年末將至，撰寫年度總結(jié)已成為單位和個人的例行功課。對學(xué)者而言，一份個人學(xué)術(shù)年度總結(jié)，既是對過去一年的系統(tǒng)回顧，也能為新一年發(fā)展提供思路與方向。本人也常需要花時間編輯學(xué)術(shù)清單，在實踐中，總結(jié)出一種融合SCHOLAT和AI工具的個人學(xué)術(shù)清單生成模式，當(dāng)你將學(xué)者網(wǎng)用成習(xí)慣（平時積累個人學(xué)術(shù)信息，例如新錄用論文、新獲專利、項目、獎項等實時錄入學(xué)者網(wǎng)），需要時可輕松生成學(xué)術(shù)清單。 步驟如下： St

為落實科教興國等戰(zhàn)略，加快教育、科技、人才一體化部署，推動高校科技創(chuàng)新與成果產(chǎn)出，教育部2025年11月印發(fā)《教育部科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（自然科學(xué)和工程技術(shù)）獎勵辦法》。 辦法聚焦兩大領(lǐng)域，設(shè)自然科學(xué)獎、工程技術(shù)獎、青年獎三類獎項，實行提名制與分級評審，確保評審公開公平公正。評定既重成果原創(chuàng)性與轉(zhuǎn)化成效，也兼顧人才培養(yǎng)等價值，向教書育人突出者傾斜，還明確爭議處理與違規(guī)懲戒，筑牢科研誠信

近日，華南師范大學(xué)SCHOLAT數(shù)據(jù)智能開放實驗室的研究成果“Context-Driven Learning Path Recommendation: From Static Records to Dynamic Contexts”，被AAAI2026 AI for Education（AI4EDU）錄用。本屆AI4EDU聚焦人工智能在教育領(lǐng)域的前沿，主題為“大

近日，華南師范大學(xué)SCHOLAT數(shù)據(jù)智能團(tuán)隊在計算機系統(tǒng)領(lǐng)域取得突破。團(tuán)隊關(guān)于異構(gòu)計算與操作系統(tǒng)內(nèi)核優(yōu)化的研究論文 “LAIKA: Machine Learning-Assisted In-Kernel APU Acceleration” 被計算機系統(tǒng)領(lǐng)域國際頂級會議 ACM Conference on Architectural Support for Programmi

艾思云課堂論文輔導(dǎo)一對一，由來自國內(nèi)外知名高校的導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員探索科研的樂趣、提升科研能力與學(xué)術(shù)經(jīng)驗。 項目根據(jù)學(xué)生研究領(lǐng)域匹配專屬導(dǎo)師，制定個性化專屬課程，培養(yǎng)學(xué)生科研能力、論文寫作能力，幫助學(xué)員順利完成論文及成功發(fā)表，助力國內(nèi)外名校申請/碩博畢業(yè)/職位晉升。 艾思云課堂的論文輔導(dǎo)類型涵蓋： 本碩博畢業(yè)論文 國際核心期刊論文：SCI、SSCI、A&HCI

為進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)機構(gòu)用戶的使用體驗，學(xué)者網(wǎng)機構(gòu)號迎來了全新升級。此次優(yōu)化聚焦于“流程簡化、材料規(guī)范、反饋透明”三大方面，全面提升機構(gòu)入駐的便捷度與高效性，讓學(xué)術(shù)團(tuán)隊、實驗室與科研機構(gòu)都能以更順暢的方式入駐學(xué)者網(wǎng)，開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)傳播。 一、新增申請材料模板，告別繁瑣與不規(guī)范 以往機構(gòu)號申請過程中，申請者常因提交材料格式不統(tǒng)一或內(nèi)容不符合要求而被駁回，影響入駐進(jìn)度。針

為構(gòu)建可信健康的學(xué)術(shù)生態(tài)，依據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》《個人信息保護(hù)法》等國家相關(guān)法律法規(guī)要求，學(xué)者網(wǎng) 購買 第三方實名認(rèn)證服務(wù)，以維護(hù)真實、規(guī)范的學(xué)術(shù)環(huán)境。 認(rèn)證流程如下： 1、登錄 PC端 學(xué)者網(wǎng)，進(jìn)入「我的空間」并點擊「馬上認(rèn)證」 ； 2、使用 微信掃碼 完成認(rèn)證。 完成認(rèn)證后，您將解鎖并享受學(xué)者網(wǎng)的完整功能與服務(wù)！

科研人員在日常學(xué)習(xí)和研究中，常常會遇到一個問題：去哪里可以找到可靠的學(xué)術(shù)會議信息？怎樣高效展示個人成果、拓展學(xué)術(shù)合作？在知乎、小紅書和微信公眾號等平臺上，不少用戶都給出了同一個答案——學(xué)者網(wǎng)。 在 小紅書 上，部分碩博用戶將學(xué)者網(wǎng)作為查找學(xué)術(shù)會議信息的工具。他們表示，通過學(xué)者網(wǎng)能夠更集中地獲取較為可靠的會議信息，在準(zhǔn)備論文或申請參會時減少了篩選成本。與此同時，在一些學(xué)術(shù)會

8月21日，教育部發(fā)布《關(guān)于第三批國家級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的公示》。經(jīng)有關(guān)部門組織網(wǎng)絡(luò)評審和會議評審，共有5999門課程擬認(rèn)定為第三批國家級一流本科課程。 根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》（教高〔2019〕8號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展第三批國家級一流本科課程認(rèn)定工作的通知》（教高廳函〔2023〕24號）的有關(guān)要求，經(jīng)有關(guān)部門（單位）教育司（局）、各省級教育行政部門和高校申報推薦，

艾思科藍(lán)SCI論文發(fā)表無憂服務(wù) 咨詢編輯了解服務(wù)詳情，還可獲得限時“0元初步評估匹配”服務(wù) 我們將根據(jù)您的專業(yè)、研究內(nèi)容，為您匹配同領(lǐng)域?qū)＜掖笈?，幫助作者突出文章重點和研究價值，改進(jìn)文章整體布局及寫作的流暢性和邏輯性。具體內(nèi)容包括但不僅限于： (1)資深專家全程修改咨詢與支持 (2)論文內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化 (3)論文寫作邏輯優(yōu)化 (4)科學(xué)術(shù)語專業(yè)性校對

【新智元導(dǎo)讀】2025年ACL盛會于維也納落下帷幕！今年會議規(guī)?？涨埃陡辶砍^8000篇，其中超半數(shù)作者來自中國。4篇最佳論文中，出自中國團(tuán)隊之手的同樣占到50%——分別是北大與DeepSeek合作、梁文鋒署名的NSA論文，以及北大楊耀東團(tuán)隊揭示模型存在「抗改造」基因的論文。 2025年7月30日，奧地利維也納，萬眾矚目ACL 2025終于頒獎了！ 本屆ACL總投稿數(shù)

學(xué)者網(wǎng)機構(gòu)號是什么？ 機構(gòu)號是類似微信公眾號的學(xué)術(shù)媒體發(fā)布平臺。用戶可以使用機構(gòu)號編輯發(fā)布學(xué)術(shù)信息，包括學(xué)術(shù)快訊、招生招聘、會議征文、成果推介等。 為什么用機構(gòu)號？ （1）機構(gòu)號作為學(xué)術(shù)文章發(fā)布源，編輯方便，可以幫助科研機構(gòu)發(fā)表和積累學(xué)術(shù)資料； （2）機構(gòu)號文章在學(xué)者網(wǎng)學(xué)術(shù)圈傳播學(xué)術(shù)信息，傳播和推送更精準(zhǔn)更有效。 （3）機構(gòu)號文章也可以通過各類

關(guān)于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輕量化方向的一篇論文被CCF C類 ICANN所接受。恭喜朋駿，大二期間的工作，是我博士期間帶的第一個本科生。